統計法：根據測量儀器的結構、預期可靠性和穩定性的相似情況，將測量儀器初步分組，然後根據一般的常規知識初步確定各組儀器的校準周期。
對每一組測量儀器，統計在規定周期內超差或其他不合格的數目，計算在給定的周期內，這些儀器與該組合格儀器總數之比。在確定不合格測量儀器時，應排除明顯損壞或由用戶因可疑或缺陷而返回的儀器。如果不合格儀器所占的比例很高，應縮短校準周期。
如果證明不合格儀器所占的比例很低，則延長校準周期可能是經濟合理的。如果發現某一分組的儀器(或某一廠家製造的或某一型號)不能和組內其他儀器一樣工作時，應將該組劃為具有不同周期的其他組。
小時時間法：這種方法是確認校準周期以實際工作的小時數表示。可以將測量儀器與計時指示器相連，當指示器達到規定值時，將該儀器送回校準。這種方法在理論上的主要優點是，進行確認的儀器數目和確認費用與使用的時間成正比，此外可自動核對儀器的使用時間。
比較法：當每台測量儀器按規定的的校準周期進行校準，將校準數據和前幾次的校準數據相比，如果連續幾個周期的校準結果均在規定的允許範圍內，則可以延長它的校準周期;如果發現超出允許的範圍，則應縮短該儀器的校準周期。
圖表法：測量儀器在每次校準中，選擇有代表性的同一校準點，將它們的校準結果按時間描點，畫成曲線，根據這些曲線計算出該儀器一個或幾個校準周期內的有效漂移量，從這些圖表的數據中，可推算出校準周期。
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